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El segundo plot point y las preguntas de evualuación

En la descripción de este curso te dijimos que, además de aprender las bases del guionismo y la narración para tus cursos en línea, te íbamos a mostrar cómo usar las autoevaluaciones como medio de aprendizaje.

De seguro ya te diste cuenta de que antes de explicarte los conceptos, los ponemos en los vídeos de la historia, después te preguntamos sobre ellos y luego ahondamos en su significado y consecuencias. Esto permite que los estudiantes analicen.

Te recomendamos que utilices este pequeño artilugio, es decir, que preguntes lo que no se han dado cuenta que ya aprendieron, pues así la explicación se convierte en repaso, en lugar de ser la primera confrontación con los términos.

Además, usar esta forma de compartir el conocimiento tiene otra ventaja, pues nos permite hacer explicaciones con términos más sencillos, pues la sustancia del aprendizaje ya la tienen.

Sigamos nuestro ejemplo: ¿contestaste correctamente la pregunta sobre el segundo plot point? A diferencia de las primeras preguntas, éstas fueron más complicadas. La dificultad radicó en que todas las acciones de nuestras historias deben tener un antecedente. Dicho en palabras coloquiales: no podemos sacarnos de la manga los eventos que sucedan. Entonces, todas las acciones se relacionan de un modo o de otro con el primer plot point, pero la diferencia entre éstas y el segundo plot point es que se relacionan de forma directa con todos sus elementos, en este caso: el curso y Magú, por lo que el segundo plot point es cuando África invita a Mr. Procrastinator a inscribirse al curso que hará el protagonista. Además, debes recordar la característica principal de los plot points: cambian el curso de la historia.

 

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